COMENTARIO DE LA SERIEL EL DOCTOR HOUSE

En lo particular la serie es de mi agrado, en este capilo de fin de temporada , observamos el tipo de de enseñanza que implementa house con los chavos de medicina, pero toando en cuenta que el no es maestro desempeño desde mi parecer una buena clase, ya que el estilo que utilizo no es muy particular,basado en problemas, el cual se crea un aprendizaje significativo,como mencionè con anterioridad tomando en cuenta que hause no es maestro pues la actitud con los chavos fue un poco descortès y sarcastico, los chavos tuvieron una buena actitud tratando de contestar y dar una solucion a los problemas que house les daba como ejemplos,aunque en muchas ocasiones house les gritava y practicamente los ponia a prueba ellos le seguian el paso de proceso de construccion de conocimientos practicos, y en ocasiones los chavos si demostraban cierto ambienete ezstresante y se sentian intimidados por las preguntas de house,aunque el lugar donde tomaron la sesion de clases pues contaba con sillas comodas, pizarron,cortinas un lugar adecuado para una "platica" sobre su area ya que era un gran numero de alumnos, y para lo grar una buena vision de el grupo el espacio fisico es adecuado, pero house no planeo una clase por escrito sin embargo adecuo los ejemplos para entender con mayor claridad los problemas que arrojò a los estudiantes no llevo una secuencia de cada uno de los ejemplos ordenadamente y en ocasiones confundia a los alumnos pero a fin de cuentas cumplio el objetivo ya que no es solo tener la informacion si no actuar de forma imediata por que de no ser asi el paciencte se muere.

bloque II

BLOQUE 2
¿Como se puede utilizar la teoria de las inteligencias multiples en la creacion de ambientes de aprendizaje?
desde mi perspectiva como una herraminta basica para la formacion de un curriculum en la cual se plantee y se organice todos los elementos que como sujetos traemos, ya que las habilidades que tenemos deban ser pulidas. como seres humanos racionales traemos estas ocho inteligencias , pero desarrollamos una, mas que otras y esto en un aula de clases se puede persivir,cuando se adecua un espacio con distintas areas, en el cual el alumno interactue con materiales etc.. para el desarrollo de su destreza y un mejor aprendizaje.

¿Que caracteristicas se deben tomar tomar en cuenta en el diseño de de un sistema de aprendizaje?
las caracteristicas son tres
a)que exista un arrglo intencional de personas, materiales y procedimientos ( los elemntos de un sistema no estan dispuestos al azar, ni no estan de acuerdo con un plan especifico.
b)los elemntos de un sistema son interdependientes( las personas, los materiales y los procedimeintos son parte de un todo coherente donde cada quien contribuye en algo para los demas y todas las partes son esenciales)
c)tiene una meta( el propòsito para el cual fue diseñado el sistema de aprendizaje.

¿Cual es la importancia del curriculum en el diseño de ambientes de aprendizaje? que este se ha adecuado y planificado para la carrera, para los alumnos y este bien organizado por, lo que es un conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes debemos alcanzar en un determinado nivel educativo. ya conocemos los tipos de curriculum formal, oculto, cerrado etc.

¿Que papel juegan las instalaciones en un sistema de aprendizaje?
la mas importante dirìa yo, por que son materiale,herramientas,que nos sirven para desarrollar ciertas habilidades, sertirnos bien, ya que tener un buen equipamiento permite que sea mas compleja nuestra formacion, contar con espacios para leer un libro, escuchar musica, sala de computo la cual este bien habilitada ,donde nos permitan navegar en internet etc. todas estas herramientas nos servirian para dasarrollar, explorar e inovar en muchos ambitos, pero mas en nuestra formacion y ser competentes hante nuestra realidad.

Enumera que elementos se beben tomar tomar en cuenta en el momento de analizar un sitema de aprendizaje?

a)Maestro
b)Asistente del maestro
c)Alumnos
d)Medios y materiales
e)Una meta de aprendizaje
f)Un plan de procedimientos

preguntas del bloque 1

¿ Que es el aprendizje? es un proceso por el cual los seres vivos relacionamos de manera logica los sucesos que acontecoen en nuestra vida diaria, por lo cual el aprendizaje es distinto en cada individuo,ya que aprendemos de nuestros errores y de nuestras experiencias para resignificar este proceso.

¿Còmo se explica desde el conductismo y el neoconductismo?segùn distintas perspectivas el aprendizaje conductista se sige ciertas leyes o mecaniscos los cuales condicionan al sujeto al desarrollo de sus conocimentos, lo llamare como una enseñanza programada esto es, si se hace algo bien hay premio y si no se hace bien hay castigo. tenemos un ejemplo con la teoria de pavlov.

ahora el neoconductismo - lo llamare como "nuevo conductismo" en el prendizaje se da de cierta manera igual pero utilizando recursos y formas distintas de como implermnetar estas corrientes, se tratan de aplicar formas de motivacion en los individuos pero mayor mente se cae en lo mismo, si hablamos de aprendizaje.

¿Como se aplica el aprendizaje por constructivismo?

el mas conocido en esta corriente es piaget. el desarollo cognitivo en los individuos se contruye del propio conocimiento mediante la interaccion de su medio ambiente, estos conocimientos pueden ser previos y de las relaciones que se puedan tener y establecer en su medio.

un ejemplo ; los estudiantes comprendemos mejor cuando estamos envueltos en tareas y temas que cautivan nuestra atenciòn y a nustra formacion.

¿Que es un ambiente de aprendizaje?

es un espacio que se genera en cualquier lugar, en el cual los individuos crean distintas formas de como lograr que sus conocimientos sean resignificados, dependiendo las condiciones de espacios fisicos que aporten y estimulen las actividades del proceso de aprendizaje en los individuos.

¿Que es un sistema de aprendizaje?

es una planeacion organizada adecuadamente en la cual intervienen varios elementos como personas, disañadores,maestros, alumnos y demas, lo cual lo que buscan es llegar a una meta mediante de procesos.

¿Cual es la diferencia entre un ambiente de aprendizaje y un sistema de aprendizaje?

quizà el ambiente se da por la interacion de los individuos creando un clima propicio para generar informacion ya sea con intercambios de informacion, conocimientos, experiencias y nos podemos apoyar con los recursos con lo que se cuentan.a diferencia de un sistema que es mas estructurado y planificado a detalle el cual cuenta con elementos que son fundamnetales para el desarrollo del sistema ya que en este es de importancia tomar en cuenta los reglamnetos, el curriculum y oros mas.

¿Que es la teoria de sistemas?

Consiste en un intento por explicar, complementar y ordenar todos los sistemas que se encuentran en la realidad (organismos, sociedades, etc.), pese a que puedan pertenecer a ramas diferentes. Algunos la llaman teoría de las teorías pues pretende buscar reglas de carácter general, aplicables a todos los sistemas y en cualquier nivel de la realidad.

¿Còmo se puede aplicar la teoria de sistemas en la educacion?

para la aplicacion de esta se requiere un serie de coordinacion y planificacion el cual las instituciones o la institucion organice contenidos y demas para adecuar cada parte de los elementos que se requieren para acondicionar los objetivos deceados en la institucion, por la cual debe haber una buena relacion y comunicacion con cada miembro de conforman el sistema.